本书由大学语文教学概述、大学语文教学的理论基础、大学语文和谐课堂的创设、大学语文教学模式的创新、大学语文教学评价的优化等章节构成。全书对大学语文教学及其相关理论知识进行了阐述,强调了大学语文教学中和谐课堂的创设,在教学模式构建方面,提出了翻转课堂教学模式、合作学习教学模式、项目教学模式的创新,旨在推动大学语文教学的改革与发展。对大学语文教学、语文教育等相关的研究者和从业人员具有一定学习借鉴价值。
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