题名
论音乐课堂教学节奏的掌控
DOI
作者
覃鲜
作者单位
广西师范大学音乐学院
摘要
在课堂教学活动中，教师对教学节奏的掌控是影响课堂氛围、调动学生情绪的重要因素，并且教师教的节奏与学生学的节奏是否和谐更是直接关系到教学质量的高低。本文以音乐课堂中的教学节奏掌控问题作为研究的对象，分别运用了文献资料法、访谈法、观察法等方法，就教师如何才能准确把握教学节奏的方法做出了深入的探讨，并提出了相关建议，以期能为广大教学工作者提供理论参考。
关键词
音乐课；教学节奏；对策建议
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20197
所属期刊栏目
人文社科
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