题名
基于核心素养的高职钢琴教学策略分析
DOI
作者
崔硕
作者单位
成都艺术职业大学
摘要
在当前的社会发展前提下，对于人才的定义越来越严格，需要人才拥有全面素质水平。因此，在高职钢琴教学中，教师要注重对学生核心素养的培养，使学生的钢琴学习变成自主学习的需要，在教学中积极主动，并自主创新，从而就可以让学生在核心素养的帮助下得到全面发展，成为一个拥有良好品格和综合职业能力的新时代人才。本文介绍了高职钢琴教学中培养学生核心素养的意义，分析了当前教育下教学存在的问题，并提出了有效培养的策略。
关键词
核心素养；高职；钢琴教学
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
202011
所属期刊栏目
人文社科
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