题名
高中化学培养学生创新能力的路径探析一以 “有机合成为例”
DOI
10.12721/ccn.2024.157015
作者
侯娜娜
作者单位
稷山县稷王中学，043200
摘要
创造力是一个非常重要的核心素养，文章对如何在化学教学中进行创造性思维的训练进行了探讨：选择情境材料，走进现实的生活，用冲突的揭露来提高学生的创造力；建立协作教学的平台，建立学习的社区，激发学生的创造性思维；利用主题思想，通过深度学习，提高学生的创造力；以学科德育教育培塑科学人才培养高中生创造力。
关键词
学科实践 ；核心素养 ；创新能力
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
人文社科
打印
