题名
小组合作学习在小学数学教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2022.1570180
作者
罗庆贵
作者单位
来宾市兴宾区平阳镇学校中山教学点
摘要
随着我国新一轮的教育教学改革推进，传统小学数学教学手段、教学模式已经与当下学生学习需求无法匹配，且不符合小学数学教学目标和教学要求。尤其是新课改的背景之下，小学数学教学必然进行创新才能应对教学挑战和教学难题。经过多年的教学实践和教学探索，小组合作学习开展过程中的教学价值和教学优点逐渐展现，对提高教学效果和推动教育教学改革有着极大促进作用。文章以小组合作学习的概念切入，重点论述了小组合作学习在小学数学教学中的应用方法。
关键词
小组合作学习；小学数学；教学；应用方路径
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
数学与物理
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