题名
生活化教学在小学数学教学中的有效应用
DOI
10.12721/ccn.2022.1570181
作者
王勇
作者单位
陕西省铜川市印台区阿庄镇湫洼小学 727017
摘要
一直以来，数学都在我国基础教育体系中占据的重要位置，受到了来自于教师、学生、家长的广泛关注。基于此，教师要转变教学理念，树立生活化的教学意识，强化数学教学与乡村实际生活的有效融合，在真实的生活情境、生活材料基础上，让学生对抽象的数学知识近距离认知和领悟，构建更加生动、形象的数学教学课堂，吸引学生兴趣，提高乡村小效数学教学效果。基于此，本文针对生活化教学在小学数学教学中的有效应用展开研究，以供各位参考。
关键词
小学数学；生活化教学；有效应用
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
数学与物理
打印
