题名
新课标背景下初中数学教学的创新思考
DOI
10.12721/ccn.2024.157028
作者
唐海宏
作者单位
湖北省荆门市钟祥市洋梓镇初级中学，湖北荆门，431901
摘要
《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）对初中数学教学所涉及的一系列问题进行了梳理和总结，针对当前各类教学方法的应用实践提出了对应的工作措施，为一线数学教师的教学改革带来了新的思考及启示。初中数学教师应当秉持终身学习观念，积极参与到新课标要求引领下的教学改革中，全面贯彻党的教育方针，推动学生数学学科核心素养的全方位提升。
关键词
新课标；初中数学；创新策略
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
人文社科
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