题名
初中物理生活化教学的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157001
作者
陈小林
作者单位
江西省赣州市南康区第十中学，341400
摘要
在人们的生活中包括着很多的物理现象，到处都有“物理”的存在。物理教师为了使学生能够更好地了解较抽象和复杂的理论知识，应该要把生活化教学运用到日常课堂上，从而更好地提高学生的学习效率以及教学质量，营造出一个生动、有趣的学习氛围。本文针对初中物理生活化教学策略进行探析。
关键词
初中物理；生活化；策略
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
数学与物理
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