题名
基于“SPOC+微信公众平台”的《高等数学》线上线下混合式教学研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157046
作者
郭又铭 李婷婷
作者单位
桂林理工大学理学院，广西桂林，541004
摘要
从现有的高等数学教学过程中发现的一些存在的弊端出发，本文提出了将“SPOC+微信公众平台”融入到高等数学课堂教学中的改革方法。在传统的“线上+线下”混合式教学模式的基础上，设计合理的“线上+线下+线上”的新的混合式教学模式，即课前线上“SPOC”自主预习、课中线下课堂强化重点和课后线下微信提炼升华。新的混合式教学模式更加符合当前学生的特点，“调整”了传统授课模式，“增加”了课后线上教学，“嵌入”了知识进阶部分，可以有效的解决存在的问题。
关键词
《高等数学》；SPOC；微信公众平台；混合式教学
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
数学与物理
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