题名
游戏化数学在小学数学课堂教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157216
作者
张梦
作者单位
新建区第三小学 江西南昌 330100
摘要
在传统的教育模式中教教师是课堂的主体,通过强制性的对小学生知识的灌输使其将知识进行强化性记忆。这样的做法往往忽略了学生的主观能动性,很难激发学生的学习兴趣， 如果长时间的在这种环境下进行学习对学生的逻辑思维能力的培养是十分不利的。对于小学生来说数学非常枯燥乏味，因此只有形成学习兴趣才能够有效的获取数学知识。数学教师在进行教学活动时，要转变传统的教学思维，抓住小学生的兴趣特点将游戏教学法应用到小学数学课堂中，让学生真正感受到数学的魅力。这样能够极大的提高小学生的学习兴趣，对小学数学教学来说具有十分积极的意义。
关键词
游戏化教学；小学数学；应用
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
数学与物理
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