题名
新时代背景下中职音乐教育的创新和优化
DOI
10.12721/ccn.2024.157057
作者
高菲
作者单位
安徽亳州新能源学校，236700
摘要
随着社会的不断进步和科技的飞速发展，中职音乐教育正站在一个新的历史起点上。作为培养学生音乐素养和审美能力的重要途径，中职音乐教育承载着传承音乐文化、促进个体全面发展的重任。同时，根据课程目标，可以发现新时代教育要求教师要发展学科核心素养，严格落实课程目标要求，引导学生进一步积累和掌握音乐基础知识、基本技能和方法，培养学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。然而，在当前时代背景下，中职音乐教育面临着诸多挑战和困境，如教学资源不足、教学方法单一、学生兴趣不高等问题。因此，如何在新时代背景下推动中职音乐教育的创新和优化，成为我们亟待解决的问题。
关键词
新时代；中职音乐；创新方式
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
人文社科
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