题名
小组合作学习在小学数学教学中的应用策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157252
作者
屈涛
作者单位
西乡县城北小学 723500
摘要
随着新课程改革的不断深化，各种形式的教学模式逐步进入到教学活动中来。其中小组合作学习，就是一种行之有效的教学模式。在小学数学课堂教学活动中，引入小组合作学习模式，可有效弥补传统小学数学教学模式中的不足，学生通过小组合作学习，能进一步激发对数学知识的探索求知欲望，可以在有限的能力中自行学习知识，构建出独有的小学数学知识空间，促进自身的全面发展。
关键词
小学数学；小组合作学习；教学实践
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
数学与物理
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