题名
信息技术在高中数学教学中的应用思考
DOI
10.12721/ccn.2022.157065
作者
冯祖琨
作者单位
广东省惠州市东江高级中学，广东惠州，516000
摘要
将信息技术与高中数学课堂教学进行深度融合，不仅丰富了教学模式和手段，提升了学生学习效率，增强其学习兴趣，也有效提高了教学质量，使学生更容易理解和吸收数学知识。高中数学具有很强的抽象性，若要更好地理解概念和定理，合理应用数学思想于实际，以形成必要的数学素养，就必须能够做到透过现象看本质，逐渐增强举一反三和触类旁通的能力。
关键词
高中数学；信息技术；教学应用
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20227
所属期刊栏目
数学与物理
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