题名
基于核心素养提升的初中数学计算教学创新设计研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157070
作者
李艳丽
作者单位
蓝山县所城学校，湖南永州，425800
摘要
从核心素养培养视角来看，数学计算就是以明确运算对象为前提，根据运算法则正确处理问题的综合素质，涵盖明晰计算对象、掌握计算法则、形成计算思路、选择计算方法、运用计算技巧与获取最终结果等内容。因此，在数学计算题教学中，教师应该利用多元化的教学方式增强学生的运算能力，激发学生的数学学习兴趣，同时提高学生的数学思维能力及分析能力，全面贯彻落实核心素养教学目标。笔者基于初中数学教学，探讨基于核心素养开展计算教学的策略，以期达到抛砖引玉之效。
关键词
初中数学；计算教学；核心素养
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
数学与物理
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