题名
中职“网店运营”课程项目化实践教学与思政教育深度融合的教学策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157110
作者
谢宝丽
作者单位
汉中市南郑区职业教育中心，723100
摘要
随着互联网经济的快速发展，电子商务已成为推动地方经济的重要力量。中职教育作为职业教育的重要组成部分，如何有效将理论与实践结合，培养既懂技术又具备良好思政素养的电商人才，是当前亟待解决的问题。对此，本文针对课程项目化实践教学与思政教育融合的意义、基于本地特产销售项目的教学实施进行研究。
关键词
中职；网店运营；项目化教学；思政教育
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
人文社科
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