题名
浅析小学数学教学中提高小学生计算能力的有效途径
DOI
10.12721/ccn.2022.157088
作者
潘飞燕
作者单位
广西河池市天峨县第六小学，547300
摘要
新课标改革背景下，小学数学课堂教学不再是简单地传授数学概念与知识，学生数学能力培养备受关注。小学阶段，计算能力是学生必须具备的数学学习能力。实际教学中，只有具备一定计算能力才能很好地提高数学学习成绩。通过培养学生计算能力，促使学生深入学习数学知识，这对学生数学综合素养的提高具有非常重要的意义。
关键词
小学数学；计算能力；有效途径
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
数学与物理
打印
