题名
打造生活化、互动化课堂——小学数学生活化教学方法的有效应用
DOI
10.12721/ccn.2023.157300
作者
彭柳明
作者单位
湛江市第三十四小学 广东湛江 524000
摘要
在小学数学教学中，内容与生活有着密切的联系，为此，教师要挖掘生活元素，从教学内容、教学方式和教学理念着手，打造生活化、互动化数学课堂，提高教学效率。对于小学生而言，生活化的教学方式，能够使知识直观化，更加容易理解。本文将简要分析数学教学生活化的意义，探究在数学教学中，开展生活化教学的有效策略。
关键词
小学数学；生活化教学；实施策略
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
数学与物理
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