题名
提高学生初中物理阅读和表达能力的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157030
作者
苗晓佩
作者单位
淮北市濉溪县城关中心学校 安徽 235100
摘要
在新课改的背景下，如今的初中物理教学不单单要将教材上的原理进行教授，而是通过物理教学培养学生的思维能力以及综合素养。毋庸置疑，初中阶段的物理是学生们打开物理世界的大门，其重要性不言而喻。改版后的物理课程标准中强调，要在初中物理教学中，着重培养学生的阅读能力以及表达能力。因此，本文主要以初中阶段的物理教学为例来，探究如何在日常教学中培养学生的阅读以及表达能力。
关键词
初中物理；阅读能力；表达能力；策略分析
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
数学与物理
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