题名
小学数学教学中思维导图的应用策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157322
作者
陆海花
作者单位
马山县周鹿镇南邦小学 广西 南宁 530603
摘要
在小学数学教学中对于思维导图的有效应用可以实现课堂教学的优化和创新，不断提高课堂教学效果和质量。为了最大限度的发挥思维导和教学模式的优势，一方面老师可以利用思维导图优化课堂教学，激发学生的学习兴趣，另一方面可以利用思维导图整理数学错题，提高学生的解题能力，同时还可以利用思维导图整理数学知识，提高学生的学习效率。
关键词
小学数学；课堂教学；思维导图；应用
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
数学与物理
打印
