题名
数学游戏在小学数学教学中的应用策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157333
作者
张延景
作者单位
山东省济宁市嘉祥县大张楼镇中心小学 272400
摘要
本文旨在探讨数学游戏在小学数学教学中的应用策略。通过分析现行小学数学教学的特点以及数学游戏的优势，提出了四条具体的措施来促进数学游戏在教学中的有效应用。这些措施包括：制定有针对性的教学目标；融入游戏元素提升学生兴趣；鼓励合作学习和竞争学习；利用游戏评估学生学习成果。研究结果表明，合理而有效地应用数学游戏可以提高学生的学习积极性和兴趣，并有效促进他们的数学思维能力和问题解决能力的发展。
关键词
小学数学教学、数学游戏、应用策略、学习兴趣、思维能力、问题解决
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
数学与物理
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