题名
思维导图在小学数学教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2023.157354
作者
申斯斯
作者单位
湖南省永州市祁阳市长虹街道白沙完全小学,426100
摘要
思维导图在小学数学教学中有多种应用，包括概念澄清、问题解决、归纳总结、探索学习和思考策略。通过绘制思维导图，学生可以理清数学概念之间的关系，解决问题时整理思路，总结数学知识和技巧，进行主动学习和探索，并提升问题解决能力和创造性思维。思维导图为学生提供了一种结构化的方式来组织和呈现数学知识，促进他们更好地掌握和应用数学概念，同时也增强了学生对数学的兴趣和学习动力。
关键词
思维导图；小学数学；教学应用；提升策略
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
数学与物理
打印
