题名
深度学习的“5E”教学模式下，利用GGB开展数学实验的探究实践 ——以椭圆的“垂径定理”为例
DOI
作者
刘甜甜 梁儒子 许怀艺
作者单位
辽宁师范大学数学学院
摘要
关键词
深度学习；“5E”教学模式；深度学习的“5E”教学模式；数学实验；垂径定理
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20259
所属期刊栏目
人文社科
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