题名
小学数学课堂中小组合作学习法的应用探讨
DOI
10.12721/ccn.2023.157364
作者
路伟
作者单位
汉中市实验小学 723000
摘要
小组合作学习是一种有效的教学模式，符合现代化教育理念。在小学数学教学中，运用小组合作学习法既是对新课程标准的积极响应，也是优化教学效果的有益尝试。然而，小组合作学习过程比较复杂，教师要认真落实好每一个环节，包括学生分组、问题设置、教师指导等，只有让每一个环节都如期进行，才能让小组合作学习达到预期效果，实现数学教学效益最大化。
关键词
小学数学；课堂教学；小组合作学习；策略
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
数学与物理
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