题名
临床路径式教学法+目标管理法模式对肾内科护生带教质量的提升评价
DOI
10.12428/hlyjzz2025.08.077
作者
郭露
作者单位
西南医科大学附属医院，646000
摘要
关键词
肾内科；实习护生；临床路径式教学法；目标管理法；带教质量；护士核心能力量表；自我导向学习能力
刊名
护理研究杂志
ISSN
3008-0177 (Print)
年、卷(期)
20258
所属期刊栏目
医药卫生
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