题名
关于小学数学计算课教学方法的分析
DOI
10.12721/ccn.2023.157030
作者
梁栋柯
作者单位
达拉特旗展旦召苏木中心小学，014300
摘要
计算贯穿于学生整个基础教育阶段，甚至贯穿于人的一生，因此培养学生准确、灵活的计算能力是基础教育阶段的重要任务。尤其对于小学生来说，正处在计算能力以及计算习惯形成的关键时期，对于学生今后的学习和生活起着重要的影响作用。
关键词
小学数学；数学计算
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
数学与物理
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