题名
高中语文经典文本深度解读的教学策略研究
DOI
10.12428/jyxyj2025.09.060
作者
姚燎烽
作者单位
江西省上饶市玉山县樟村中学，334705
摘要
关键词
高中语文；经典文本；深度解读；教学策略；核心素养
刊名
教育学研究
ISSN
2959-6076
年、卷(期)
20259
所属期刊栏目
人文社科
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