题名
初中数学计算教学的有效策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157033
作者
李云波
作者单位
海南省昌江黎族自治县民族中学，572700
摘要
近年来，我国教育教学发展迅速，各种教学体系逐步在完善，初中教育方式不断创新和改革，有效提升了教学水平和教学质量。在初中数学教学中，计算错误是导致学生分数降低的主要原因之一，很多因素会使学生计算过程中出现错误，导致计算结果不准确．由于数学知识点比较繁杂，一些问题虽然教师在讲解时已明确指出，但学生解题时很容易走入误区导致计算错误。深入研究计算错误的原因，探索相应的解决办法，可以帮助学生走出误区，提升计算准确度。本文对数学计算错误原因进行分析，对相关解决方法进行研究，旨在提升数学教学有效性，促进初中教育稳步发展
关键词
初中数学；计算教学；有效策略
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
数学与物理
打印
