
题名
如何在高中化学教学中应用分层教学法的方法分析
DOI
10.12721/ccn.2021.157187
作者
王国伟
作者单位
新疆阿克苏市高级中学,843000
摘要
化学作为一门综合性学科,其知识结构比较完整,对学生综合能力要求比较高。因此在化学教学中,教师可实施分层教学,以缓解班级统一授课过程中学生能力发展不均衡问题,不断提升学生化学学科核心素养,促进学生全面发展。分层教学能够有效的避免以往教学的不足,为学生的全面发展提供新的契机。基于此,以下将高中化学教学作为载体,着重分析素质教育实施下分层教学的策略,希望提供参考。
关键词
高中化学;分层教学;综合能力;核心素养;内容
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
化学与材料
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