题名
浅谈小学数学计算教学的开展途径
DOI
10.12721/ccn.2023.157050
作者
姜爱珍
作者单位
江苏省滨海县蔡桥镇中心小学，224500
摘要
在新课程改革的背景下，小学数学新课程标准对计算教学的目标进行了明确规定，并对新时期的小学数学计算教学提出了更高的要求。因此，教师们在重视计算教学的同时，也要注意创新教学观念和创新教学方法，以便在解决学生数学学习问题的同时，引导学生对数学计算产生兴趣，让他们更加积极主动地参与到数学知识的学习中，从而进一步提高和发展小学生数学学习能力。针对这一问题，作者结合自己多年的教学实践，谈了自己的一些观点，并提出了自己的一些具体做法。
关键词
小学数学；数学教学；计算教学
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
数学与物理
打印
