题名
浅谈微课在高中生物教学应用的思考
DOI
10.12721/ccn.2021.157015
作者
杨洋
作者单位
中国人民大学附属中学第二分校，100097
摘要
近年来，教育事业蓬勃发展，其中新型学习工具的应用和普及起到了至关重要的推动作用。高中生物教学是高中教学中的重要组成部分,高中生物传统课堂以知识灌输为主,很难吸引学生的兴趣,微课的出现为高中生物教学注入了活力。微课作为一种新型的教学资源,对高中教学课堂的创新与改良有着深远意义,文章将通过研究分析,并得出具体措施。
关键词
高中生物；微课；教学研究
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
生命科学
打印