题名
微课在高中化学教学中的应用策略研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157081
作者
卢祖兴
作者单位
广西壮族自治区北流市第二中学，537417
摘要
在高中化学教学当中，合理的使用微课，不仅能够有效的激起学生主动参与课堂学习的兴致和动力，提高学生对化学知识的学习和掌握度，同时还可以加快高中化学课程的变革，为今后微课在高中化学教学中的有效应用提供一定的理论依据。鉴于此，教师在展开高中化学教学工作当中，就需要正确认识和把握微课辅助教学对于高中化学教学的意义及自身特点，灵活运用有效的手段来进行授课。
关键词
微课；高中化学；应用策略
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
化学与材料
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