题名
启发式教学方法在高中生物课程中的应用
DOI
10.12721/ccn.2021.157031
作者
赵瑞红
作者单位
洪洞县第二中学校，041600
摘要
启发式教学是一种非常有效地教学手段，在高中生物教学中启发式教学应用广泛，启发式教学是以学生为主体进行的教学手段，教师起到辅助、指导作用，有效的改善了传统教学模式中存在的教学弊端。本文将会对高中生物启发式教学方法的应用进行简要的介绍，希望能够促进教学质量的稳步提升。
关键词
高中生物；启发式；教学
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
生命科学
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