题名
小学数学教学中学生应用题解题能力的培养研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157429
作者
辛焕勤
作者单位
万载县康乐街道中心小学 336100
摘要
小学数学教师应在教学过程中，不断探索和更新应用题教学方法，着重培养学生的分析和理解能力。通过精心设计的练习和案例，引导学生深入理解题目，掌握解题技巧，从而快速有效地找到解题思路。这样的教学不仅有助于提高学生的数学应用能力，更为他们培养创新思维和数学核心素养打下坚实基础。
关键词
小学数学；课堂教学；应用题解题能力；策略
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20246
所属期刊栏目
数学与物理
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