题名
古诗新唱，情韵悠长——古诗词在幼儿音乐教学中的应用探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157082
作者
邢芸
作者单位
高邮市实验幼儿园，225600
摘要
本文旨在探讨古诗词在幼儿音乐教学中的应用及其重要性。尤其是古诗词作为中国优秀的传统文化遗产，其在幼儿园音乐活动中的融入不仅有助于继承和发扬中国优秀传统文化，丰富教学方式，还能培养幼儿的文化认同感。基于此，在教学过程中通过吟唱古诗词深化音乐感悟，创设积极的学习氛围，以及将古诗词融入节奏乐活动，可以有效的提高教学质量。接下来本文提出了具体的应用策略，旨在为幼儿提供一个富有文化氛围和教育意义的学习环境，促进其全面发展。
关键词
古诗词；幼儿音乐教学；实施策略
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
人文社科
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