题名
基于核心素养的初中化学教学优化策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157100
作者
孔娇云
作者单位
六安市金安区先生店乡范庵初级中学，237005
摘要
初中化学知识比较抽象，学生学习起来有一定的困难。因此，初中化学教师除了在教案、备课上下功夫，培养学生对这门学科的兴趣，还要注重培养学生的核心素养，使学生认识到化学学习的重要性。基于此，本文对初中化学教学中学生核心素养的培育策略进行了分析。
关键词
初中化学；核心素养；实践探究
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
化学与材料
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