题名
核心素养视域下的高中化学生活化教学策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157112
作者
陈玉珍
作者单位
海南乐东思源实验高级中学，572500
摘要
在高中学习阶段，化学是具备应用性的学科。所以，把化学知识和实际生活关联到一起，可以让高中化学教学变得生活化，这样做既可以满足新课改提出的要求，提升高中生的综合学习能力。基于当前的高中化学教学现状，本文首先对核心素养背景下高中化学教学的注意事项进行说明，然后提出了几点高中生活化实践教学措施，希望能够为化学教学质量提高起到一定的促进作用。
关键词
核心素养；高中化学；生活化
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
化学与材料
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