题名
微课在高中化学教学中的应用探究
DOI
10.12721/ccn.2022.157246
作者
牛王林
作者单位
山西省长治市沁源县第一中学，山西长治，046500
摘要
高中化学中存在众多知识点，让教师的教学存在很大的难度，又让学生在学习的过程中感受到了困难。关于微课，在互联网与教育的发展中孕育而生，在高中化学教学中对其有效应用可以提高教学的品质。
关键词
微课；高中化学；应用策略
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
化学与材料
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