题名
实践性作业设计在小学数学教学中的应用分析
DOI
10.12721/ccn.2024.157453
作者
李晓琳
作者单位
汕尾市海丰县城东镇中心小学 516411
摘要
实践性作业在小学数学学习中占具重要地位，其形式有别于传统书面作业，涵盖社会调查、手工制作、游戏等。合理设置实践性作业对小学生的数学学习具有积极推动作用。本文探讨了小学数学实践性作业的设计策略，并结合实例剖析其实施方法，希望能为教育工作者带来有益启示。
关键词
小学数学；实践性作业；作业设计
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20249
所属期刊栏目
数学与物理
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