题名
浅谈高中生物的实验实践教学
DOI
10.12721/ccn.2021.157091
作者
王栋
作者单位
山西省运城市康杰中学，044000
摘要
高中生物实验是一门实践性和应用性很强的学科，生物实验更是其重要组成部分，也是人类发现世界、认识世界、对世界提出问题然后解决问题的重要部分。开展高效的生物实验教学，有助于提高学生的实践探究能力，也有助于帮助学生建立正确的世界观，让学生正确的观察与看待这个世界。故笔者根据自身教学经验，简要探讨高中生物实验课为何要培养学生探究能力和如何培养学生的探究能力。
关键词
高中生物；生物实验；探究能力
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
生命科学
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