题名
提升高校大学生思政课获得感教学改革创新研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157072
作者
李慧娟
作者单位
长春财经学院，吉林长春，130122
摘要
新时代以来，高校思政理论课教学应与时俱进的进行改革创新，目的是提升学生获得感，提高课堂教学的实效性。本文主要研究提升高校大学生思政课获得感的教学改革创新。
关键词
提升；高校大学生；思政课获得感
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
人文社科
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