题名
基于高考试题的高中生物备考浅谈
DOI
10.12721/ccn.2021.157093
作者
车会文
作者单位
四川省邻水实验学校，638500
摘要
基于高考试题的备考是一项系统化、递进化的教学活动。因此，教师必须遵循科学、有序的复习策略，调动学生的主观能动性。深挖教材、习题等客观资源。多角度、多层次、多维度地培养学生尊重事实和证据、崇尚严谨和务实的求知态度、运用科学思维方法认识事物、解决实际问题的思维习惯和能力，最终以提高学生生物学科核心素养实现备考复习的有效性。
关键词
高考试题；高中生物；备考路径
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
生命科学
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