题名
素质拓展训练融入小学体育教学的应用分析
DOI
10.12721/ccn.2022.157123
作者
朱宇浔
作者单位
江苏省昆山开发区震川小学，215300
摘要
在小学阶段，通过体育教学，学生的体能得到显著提升，身体素质增强，并建立了良好的运动习惯，这对学生的学习和生活都将带来积极的影响。为了进一步提高小学体育教学有效性，使学生的身体素质全面提升，引入素质拓展训练必不可少。素质拓展训练源自西方社会，是一种有别于传统体育教学模式、能够大幅度拓展学生体育素质以及能力的创新培训模式。因此，本文将具体分析素质拓展训练在小学体育教学中的融合策略。
关键词
素质拓展训练；小学体育；应用；策略
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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