题名
探究式教学模式在初中化学教学中的实践与应用
DOI
10.12721/ccn.2022.157294
作者
芮旭
作者单位
成都市双流区丹秋美亚学校，610200
摘要
在新课改的背景下，教育部门应当重视对于各个学科的教育改革，注重提高学生的自主学习能力以及探究理解能力。所以初中化学老师在进行讲授课程的过程中，要利用探究式的教学方法来改变传统的教学模式。由于化学学科具有一定的特殊性，许多教学都需要有实验来配合，而做实验的过程也需要教师改变以往枯燥死板的上课方式，利用探究式的学习模式，激发学生的探索精神和创新能力，用科学的眼光看待化学学科从而更好地理解和应用化学。
关键词
探究式教学模式；初中化学教学；实践
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
化学与材料
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