题名
浅析初中物理实践教学的创新策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157109
作者
苏贺光
作者单位
福建省宁德市福安市第六中学，355009
摘要
物理实验教学质量关系着学生物理学习效果，对推进初中物理教学改革意义重大。教师应结合初中物理实验教学现状，创新物理实验教学方法，进一步改进物理实验教学设计，优化实验教学方案，激发学生参与物理实验的兴趣，提高初中物理教学水平。基于此，本文就浅析初中物理实践教学的创新策略进行分析和探究。
关键词
初中物理；实验教学；教学
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
人文社科
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