题名
核心素养下的高中数学教学策略探究
DOI
10.12721/ccn.2022.157106
作者
赵江伟
作者单位
江西省南康中学北校区，341400
摘要
培养学生的核心素养是新课程标准与素质教育共同倡导的教学目标．鉴于此，高中数学教师应根据核心素养培养的要求，建立有效的教学策略．本文主要探讨了核心素养视野下的高中数学教学策略，希望能够为高中数学教学实践工作者提供有效的参考
关键词
核心素养；高中；数学；教学策略
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
人文社科
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