题名
新课改背景下高中生物教学优化路径
DOI
10.12721/ccn.2022.157029
作者
刘礼斌
作者单位
福建省三明市沙县区金沙高级中学，365050
摘要
在高中生物教学中采取多种教学策略不仅能帮助学生更快地成长，也能在生物教学中实现突破，教师对此要有充分的认识并在教学实践中不断探索合适的教学策略，并在课堂教学中做到随机应变。鉴于此，本文对新课改背景下高中生物教学优化路径进行了探索。
关键词
新课改背景；高中生物；教学优化路径
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20223
所属期刊栏目
生命科学
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