题名
初中道德与法治课堂教学中生活事例的运用
DOI
10.12721/ccn.2022.157142
作者
何海龙
作者单位
青海省海东市民和县史纳学校
摘要
在当今教育领域，道德与法治教育被赋予了培养学生健全人格和法治观念的重要使命。初中阶段作为学生价值观形成的关键时期，如何有效地进行道德与法治教学显得尤为重要。生活事例，作为连接理论与实践的桥梁，能够将抽象的道德规范和法律知识具体化，使学生通过身边真实发生的故事来理解和内化这些规范。通过在课堂教学中巧妙地融入生活事例，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够帮助他们建立起正确的道德判断和法治意识，为他们的终身发展奠定坚实的基础。
关键词
初中道德与法治；课堂教学；生活事例；运用
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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