题名
指向“核心素养”的小学生计算能力培养策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157046
作者
王爱霞
作者单位
宁夏固原市泾源县香水镇园子小学，756400
摘要
计算是数学学习的重要内容，也是学生必须掌握的基本技能之一。在小学数学教学中，培养学生计算能力，既是基础知识的积累过程，又是学生学习能力的综合体现。作为小学教师，我们要根据小学生的年龄特征和心理特点，采取有效措施来培养学生的计算能力。促进学生核心素养的发展。
关键词
小学生；数学；计算能力
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
数学与物理
打印
