题名
中职数学课堂教学有效策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157062
作者
田忠涛
作者单位
山西省吕梁市交口县职业中学，032400
摘要
中职数学教学是一个渐进的过程，提高教学效果需要师生双方共同努力。在教学过程中，我们应重视基础知识的巩固，确保学生扎实掌握数学基本概念。同时，在教学实践活动中，我们要敢于创新，不断探索新的教学方法和手段，以找到最适合学生的教学路径。只有双方齐心协力，才能不断提高教学效果，助力学生在数学领域取得更大的进步。
关键词
中职数学；课堂教学；有效性；策略
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20246
所属期刊栏目
数学与物理
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