题名
核心素养背景下民族地区农村高中化学教学策略初探
DOI
10.12721/ccn.2022.157081
作者
陈永梅
作者单位
云南省红河哈尼族彝族自治州元阳高级中学，662416
摘要
在教学改革和新型教学方法理念的不断引导下，民族地区农村高中化学教学逐渐转型，开始推出不同的化学教学模式。在教学过程中，教师不断激发学生对基础化学理论问题的独立思考和分析能力、创新能力，并不断培养学生对基础化学知识概念的实际理解能力。教师同样可以在科学的教学理念下不断创造开发出新型的教学模式，改变传统古板的教学方式以及教育理念，探索核心素养背景下民族地区农村高中化学教学策略，提高高中生对化学学习的积极性。
关键词
核心素养；民族地区；高中化学
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
化学与材料
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